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藝考生的特點

聰明、自制力差,散漫、個性鮮明,以自我為中心,不愿意被管教;文化底子薄、基礎差。

家長的期望

能在短期內取得文化課成績的進步;培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

精華的落實

針對藝考生上述特點,精華學校十分重視教育管理,不僅有全面、嚴格的校規校紀,還有班主任全程陪伴管理,讓每一位學生在精華學校都能在全方位的管理中形成良好的學習習慣,最終考上理想院校。

班主任管理 電話咨詢:400-650-7766點擊在線咨詢

在學生管理過程中,班主任是核心,它是連接學生、家長、任課老師和宿管老師的橋梁和紐帶。

的全面陪伴班主任的工作時間與學生的學習時間完全重合,從早上6:45組織學生早讀,一直到晚上22:00組織學生下晚自習回宿舍,每天、每周都是如此循環,貼心、細致的工作,讓班主任能夠了解每一位學生的特點,從而能夠及時發現問題,與任課老師、宿管老師等一同解決。
班主任日常每日工作清單
班主任每周工作清單
二十四小時的陪伴
學生性格特點分析
與家·校的溝通班主任與其他人員的交流同時也是學生個性化管理的重要組成部分,由于班主任是與學生接觸時間長、次數多的老師,因此班主任能夠及時發現學生問題,反映給其他老師,同時也能從其他老師那里得到反饋,有針對性地對學生進行心理輔導、課后談話、作業檢查等,保證學生的任何問題都能夠及時得到解決。
班主任與各方配合01

每天早上,班主任與學生一同早讀,若發現有學生犯困,則及時與宿管老師溝通,詢問這位學生的晚休息情況。

每節課開始前,班主任與任課老師溝通每位學生的作業落實,雙方共同合作,保證學生真正把知識學到位。

若有學生不交作業、不服從校規校紀或者存在其他問題,班主任會酌情與家長溝通、與任課老師溝通,共同協商解決辦法,激發學生的學習興趣。

班主任與家長的溝通02

班主任每天都會對當天工作做記錄和總結,對每位同學的學習和生活情況進行分析,若有問題隨時與家長溝通,讓家、校共同幫助學生能夠心無旁騖地學習。

班主任與任課老師的溝通03

藝考班額小,任課老師和班主任能夠照顧到每一位學生,班主任隨班聽課,及時監督學生的聽課情況,同時會通過觀察分析,將每一位學生的特點告訴任課老師,讓任課老師能夠做到因材施教。

班主任與宿管老師的溝通04

宿管老師除了照顧學生的生活起居,他們也肩負著做學生思想工作的重任,每次考試的成績都會給宿管老師一份,他們在進行管理的時候也會曉之以理動之以情,宿管老師和班主任每天都會溝通孩子的情況。

勵志教育 電話咨詢:400-650-7766點擊在線咨詢

入學時為學生準備夢想瓶,將夢想條放入瓶內封起來,高考之后來看是否實現了當初的夢想;每周精心制作的成長驛站短片,用一個個真實的故事去激勵學生,在觀看短片的同時學生們佩戴著夢想臂帶,用自己的臂膀撐起自己的夢想,努力奮斗,不忘初心!

夢想樹

夢想臂帶

成長驛站

冥想時間

百日誓師

學生利用《效率手冊》將計劃細化到每周,甚至每天。在每周日的時候總結一下本周學習計劃的完成情況,差的學習內容在周末及時補上,下周開始新的計劃。登頂計劃則是以實現大學夢為目標,對每個學生每一科進行分析,為每位考生走進理想的大學掃清障礙。

課間時間學生可以選擇打籃球打羽毛球等體育項目,校區也會組織拔河比賽、籃球賽等集體活動,讓學生們放松身心的同時增進同學之間的友情。在考前結課的時候,由辛勤教育我們的老師親手送上飽含著老師深深祝福與期待的狀元餅,愿所有學子皆能金榜題名。

開學典禮

體育競賽

孔明燈

圣誕平安

狀元餅

階段性的考試以檢驗學習成果、制定學習計劃為目的。根據學生的成績,精華每次都會為優秀生與進步生頒發獎狀和獎品。這既是對學生知識掌握能力和努力進步的肯定,同時也是對其他學生的激勵。

校規校紀 電話咨詢:400-650-7766點擊在線咨詢
上課考勤
  • 上 課

    自習、考試視同正課,同樣需要維持良好的學習氛圍。課間休息時請為仍在自習的同學和還在上課的其他班級考慮,盡力保持校園安靜。

  • 事、病假

    有事、有病需提前填寫假條并經班主任或教育處值班老師簽字批準方為有效。因特殊情況只能事后補辦請假手續的。

  • 曠 課

    上課(包括自習、考試)缺勤且未按規定辦理請假手續即為曠課。

  • 考 勤

    因事假、病假需提前離校的,需由班主任(班主任不在時由教育處值班老師)開具出門條,學生將出門條交給校門衛值班室,經門衛老師核準示意后離校。

  • 晚自習

    住校生必須上晚自習;走讀生如需上晚自習需經班主任批準并在教育處備案。住校生和備案走讀生晚自習缺勤且未按規定辦理請假手續即為曠課。

  • 遲 到

    早7:40、中13:30、晚18:30鈴聲響后到校視為遲到。早7:40遲到的同學請一律在教室門口等候,待英語聽力錄音結束后再進入本班教室。

學生風貌
  • 發型、發色、服飾、
    化妝怪異

    女生穿短褲或短裙,男生蓄須等不符合學生身份和公共場所禮儀的裝扮的學生一律不得進入校園,一經發現將立即限期整改。

  • 校園限制男女生
    交往

    在校園的任何地方禁止有男女生親密行為;凡是男女生分開的區域不能在對方的區域停留;在走廊、校園里男女生不能并行;在教室里男女生不能換座位。

  • 校園遵守吸煙
    規定

    整個校園除吸煙區外所有人禁止吸煙,包括訪客、教職員工、學生。

  • 校園內禁止使用手機
    及其它電子產品

    我們規定Pad等電子設備不能帶到學校,一旦被發現,會被沒收并請家長來學校領取。學生在學校不能使用手機,周日下午返校后請把手機交給班主任老師,周五或周六放學時到班主任老師那兒領取。

學習生活制度
  • 回到宿舍繼續學習我們規定必須在宿舍的自習室學習,主要原因:不影響在宿舍休息的同學;避免宿舍熄燈后使用其他照明方法(如蠟燭)造成危險;在自習室學習效率更高。

  • 嚴格管理教室和宿舍秩序為了保障絕大多數愛學習的學生高效、安靜、愉快的學習,因此,我們規定:教室要三無,分別是無瞌睡、無手機、無吵鬧;宿舍要三無,分別是無串門兒、無遲到晚歸、無熄燈后喧嘩。

  • 離校規定學校既要對同學們的學習負責,也要對同學們的健康和安全負責。因此,學生周日返校,周五或周六要按規定時間離校,其他時間如果需要出校門需要有班主任、教育處主任、督導主任的三方簽字或者校長簽字才能離校。

違規處理
  • 01學生出現下述行為之一者,學校將
    予以勸退

    打架(雙方)、故意損壞設施、欺負其他同學、違抗學校規定、不服從教職工的管理、校內吸煙(累計三次)、上課接打手機、連續曠課三次、遲到(累計十次)等嚴重影響教學秩序的行為。

  • 02學生出現下述行為之一者,學校將
    視情節嚴重程度予以批評、警告、
    通知家長、試讀等處分

    曠課、串班、上課使用手機、擅自調換座位、上課看課外書、擾亂課堂秩序、損壞公物、校內吸煙、飲酒、著裝不符合規定等。

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